中國(guó)職業(yè)技(jì)能(néng​γ≈φ)培訓領域引領者 中國(guó)職業(yè)技(jì)能(néng)培訓領域引領者
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2018年(nián)電(diàn)氣工(gōng)程師(shī)考試技(j ≥ì)巧(3)

發布時(shí)間(jiān):2019-02-28 16:✔×↕☆57:52   &n♣&bsp; 文(wén)章(zhāng)來(lái)源♦ε​:

  為(wèi)了(le)能(néng)夠讓大(dà)家(jiā)順利通¶®£♥(tōng)過電(diàn)氣工(gōng)程師(shī)考試,σ​建培教育為(wèi)大(dà)家(jiā)整理(lǐ)了(le) &quo£₹←αt;2018年(nián)電(diàn)氣工(gōng)程師(shī♥©↕ )備考經驗分(fēn)享 ",希望能(néng✔×‍≈)夠對(duì)大(dà)家(jiā)有(yǒu​® §)所幫助,更多(duō)複習(xí)資料請'±'(qǐng)關注電(diàn)氣工(gōng)程師(shī)考↓↑試頻(pín)道(dào)!

  一(yī)、當浏覽試卷時(shí),先↕∑不(bù)要(yào)慢(màn)讀(dú)細思,也(y↔§π•ě)不(bù)要(yào)把注意力停留在某一(yī)處,   要(yào)做(zuò)到(dào)快(kuài)速浏覽,看(kàn)清楚即™♦>&行(xíng),一(yī)般花(huā)費(fèi)時(shí)間( ‌ ↑jiān)在2~3分(fēn)鐘(zhōng)之內(₩☆<∏nèi)為(wèi)最佳。

  二、要(yào)看(kàn)清楚題目的(de)總數(shù),各道(dεα©₹ào)題的(de)重點,易難度,所用(yòn$>g)時(shí)間(jiān),分(fēn)值,便于下(xià)一(™Ω yī)步安排答(dá)題順序和(hé)安排答(<↔←₽dá)題時(shí)間(jiān)。

  三、當浏覽完試卷之後,思想就(jiù)不(bù)​• 要(yào)再長(cháng)時(shí)間(jiān₩ ₩)停留在試卷上(shàng),更不(bù¥±)要(yào)認為(wèi)試題容易而高(g>←☆✔āo)興,或認為(wèi)試題太難而發愁,要(yào)盡≤σ©ε快(kuài)決定和(hé)安排解題順序和≥✘£(hé)答(dá)題時(shí)間(jiān)。

  四、邊浏覽,還(hái)還(hái)要(yào)邊提醒自(z×$±ì)己要(yào)在容易答(dá)錯(cuò)題的(de)地(dì)方稍加注δλ意和(hé)小(xiǎo)心。

  五、當讀(dú)到(dào)熟悉的(de)題目時(shí),暗(à×★n)示自(zì)己,這(zhè)些(xiē)題可(kě)以得<✔♦"(de)分(fēn),鼓起更大(dà)的(de)信心;當讀(dú)✔↓☆到(dào)生(shēng)題時(shí),要(yào)±​提醒自(zì)己,這(zhè)裡(lǐ)比較生(shēng)疏,一(¥>>→yī)會(huì)兒(ér)在這(zhè)裡(lǐ)要(yào)多(dσ∞™±uō)加思考,切記不(bù)能(néng)在這≤✘(zhè)時(shí)細想或認為(wèi)這(z•​$hè)裡(lǐ)要(yào)失分(fēn);當讀(dú)到(d★‌$ào)難題時(shí),要(yào)警示自π₹♦σ(zì)己,這(zhè)裡(lǐ)比較難,一(yī)會(huì)兒(>"×ér)要(yào)多(duō)加努力。

  千萬不(bù)能(néng)把注意力停留在這(zhèγσ)裡(lǐ),你(nǐ)要(yào)想自(zì)Ω→己做(zuò)不(bù)出來(lái),别人(rén)也(y£εαě)不(bù)一(yī)定做(zuò)出來•♣§ (lái)。

  六、做(zuò)完題後,檢查一(yī)遍試卷,先把自(zì)己認∞©•±為(wèi)一(yī)定能(néng)拿(ná)分(fēn)的α↕(de)題目看(kàn)一(yī)遍,再×♣♥把自(zì)己不(bù)确定的(de)問(wèn)題看(kàn)一(yī)≈₩€遍,看(kàn)看(kàn)能(néngπ←$>)不(bù)能(néng)回憶起新的(de)知(zhī)識點。